Contoh RPP Matematika K13 tentang Bangun Ruang (Model Discovery Learning)

Selamat datang Ibu/Bapak guru matematika yang kami hormati.
Dalam artikel ini, sebagaimana judul di atas, kami membagikan contoh RPP matematika format K13 (Kurikulum 2013) tentang bangun ruang. Model pembelajaran dalam RPP tersebut menggunakan discovery learning.

Contoh RPP matematika tentang bangun ruang tersebut dapat digunakan guru yang mengajar kelas VIII. Adapun bangun ruang itu sendiri adalah materi yang terdapat di semester 2.

Contoh RPP K13 matematika bangun ruang menggunakan discovery learning diharapkan dapat menjadi acuan dalam penyusunan rencana pembelajaran pada topik tersebut pada khususnya, dan umumnya untuk menyusun RPP matematika pada topik lainnya, yang mungkin cocok menerapkan model discovery learning dalam proses pembelajarannya.

Dalam contoh RPP yang dimaksud terdapat beberapa komponen seperti:

  • Identitas sekolah
  • Kelas/ semester
  • Mata pelajaran
  • Topik
  • Pertemuan ke-
  • Alokasi waktu
  • Kompetensi Inti
  • Kompetensi Dasar
  • IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
  • Materi pembelajaran
  • Model pembelajaran
  • Kegiatan pembelajaran (langkah-langkah)
  • Alat atau Media, dan Sumber belajar
  • Penilaian - meliputi teknik, prosedur, instrumen dan pedoman penilaian (pengetahuan, pengamatan kinerja dan sikap.)
Berikut ini pratinjau dari contoh rpp-nya.

contoh rpp matematika k13 tentang bangun ruang (menggunakan model pembelajaran discovery learning)



Demikian contoh RPP discovery learning yang dapat kami bagikan kepada guru matematika di SMP (atau MTs) di Indonesia yang saat ini sedang membutuhkannya.

0 Response to "Contoh RPP Matematika K13 tentang Bangun Ruang (Model Discovery Learning)"

Post a Comment

Apabila ingin bertanya, berkomentar, dan request file, Bapak/Ibu bisa menyampaikannya melalui kolom komentar di bawah ini.

X

Bapak/Ibu Punya FB?

Like Fanspage kami untuk dapat pembaruan dari fb Anda

Contact Us

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel

loading...